——语言组第二次教研活动

为了给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，提升教师语言领域的教学水平，促进教师专业成长。12月27日，禄口第三幼儿园开展了语言领域第二次教研课活动。

这次的教研课是两节小班的语言课。分别是小八班的王老师带来的 《爱吃水果的毛毛虫》和小二班的孟老师带来的绘本故事《抱抱》。我们知道，小班孩子语言表达能力较弱，注意力不容易集中，所以小班孩子的语言课，十分考验教师的心理素质和教育机智，那王老师和孟老师是如何上好她们课的呢？

首先是王老师的《爱吃水果的毛毛虫》，原来，王老师在平时和孩子的接触了解中发现她们班的孩子对颜色丰富，甘甜可口的水果很感兴趣，而且孩子也认识好多常见的水果。所以设计了本节以水果为媒介的语言课，希望通过本次活动，不但让孩子们学会用完整的语言表达对水果的喜爱，同时知道多吃水果有益于身体健康。值得一提的是，在活动的最后环节，王老师在保育老师的配合下，给孩子准备了真实的水果给孩子们品尝。孩子们十分的开心。

孟老师的《抱抱》是一个情节简单，角色分明，感染力十足的图像故事，让孩子们在听一听、说一说、抱一抱的过程中大胆讲述、快乐参与。通过活动，孩子们都对抱抱产生积极、美好的情绪和情感体验。

    最后，全体教师互相讨论，对王老师和孟老师的课提出了自己的看法和建议，有很多经验丰富的老师也给两位青年教师提出了很多的宝贵的经验，不但王老师和孟老师受益匪浅，其他教师也是感触良多，虽然是一节只有15分钟左右的语言活动，但其中所蕴含的是教师的设计理念，和一次又一次对目标的修改，只为了更适合幼儿的经验，让幼儿真正参与语言活动当中，提高孩子的语言表达能力。