学习《指南》精神，有效开展幼儿语言教育活动

——幼儿语言听说能力的培养

《3—6岁儿童学习与发展指南》在语言部分指出：“语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言发展贯穿各个领域，也对其他领域的学习与发展有着重要的影响。”这段话非常清楚地说明了儿童语言学习和发展对于其全面发展的意义。为了提升教师语言活动的组织与指导能力，禄口第三幼儿园在9月份进行了语言领域教研的专题讲座。

教师围绕“《指南》背景下的幼儿园语言教育”、“《指南》中语言教育目标”等方面，对老师进行了有效地指导。在讲座中，吕老师结合大量的教学实例和老师们分享，深入浅出，让老师们更直观的领悟到幼儿园语言领域课程的理念和教学方法。对下一阶段老师进行语言集体教学的“一课二研”活动，有非常明确的指导实用性。