——江宁区禄口第三幼儿园开展二级培训活动

2020年7月7日星期二上午，我们每班一位老师利用上午半天时间，认真听取了田老师、崔老师、王老师和陈老师的外出学习反馈活动。

田老师组织的是一节中班科学活动《橘瓣有多少》。本活动取材源于生活，中班幼儿已经有很多吃橘子的经验，橘子不但可以吃也可以帮助我们来数一数，本次活动以探索橘子的半数为主线展开活动，活动有两个环节，第1个环节是幼儿探索，用多种办法点数橘子的数量，然后猜测橘子瓣的数量，幼儿通过观察统计表了解橘子的瓣数并不相同，第二环节是利用统计得出的数据，让幼儿验证是大橘子瓣数多还是小橘子瓣数多，然后提供大橘子小橘子，让幼儿动手操作，亲自验证。

田老师让幼儿通过计数、运用统计表的方式，有利于幼儿总结规律，让幼儿的知识更加系统化，也有利于幼儿间的相互交流，同时还能够控制研究方向，有利于探究目标的实现。

第二节课是崔老师的小班语言《小老鼠学画画》故事中的小老鼠们调皮又可爱，它们喜欢新鲜的事物，对事物充满了好奇，这和我们小班的孩子年龄特点极其符合，本绘本以老鼠画画为线索，生动地介绍了五种基本颜色的名称和相关的各种食物。通过学习孩子们不仅巩固认识了五种颜色，还体验了小老鼠学画画的快乐情绪，感受了阅读的快乐。

崔老师通过图文并茂的形式，展现了绘本故事的特色，还通过做游戏的方式带幼儿玩变色游戏，教会了幼儿不能随便将颜料混合在一起。

第三节课是王老师的中班科学活动《停车场》，在日常生活中，我们组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道自己的位置，可我发现小朋友们对序数的概念比较模糊，往往不能清楚地知道自己所处的位置。根据这个发现，我们以《幼儿园教育指导纲要》的先进理念为指导，让孩子“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”以及中班幼儿的年龄特点，让幼儿通过动手、动口、动脑从而轻松地掌握序数，所以特意设计了这次数学活动《停车场》。

最后一节课是陈老师的大班科学《看电影》，现在电影院越来越多，电影也越来越多，经常有儿童电影新片呈现，所以呢，看电影成为了孩子比较喜欢的一种娱乐活动。然而，在与孩子的个别交流中，我发现孩子对电影的经验还是比较粗浅的，对于为什么要买票，看电影坐哪个位置，大部分孩子的经验是模糊的。众所周知，数学活动是为了解决生活中的问题。大班孩子对序数有了初步的经验，怎样让孩子运用这种数学经验为自己的生活服务？并在生活化的游戏情境中提升数的运算能力呢？带着这个疑问，我设计了《看电影》这个大班数学活动。

王老师和陈老师的课都是科学活动，是幼儿生活当中出现的，幼儿的经验来自于生活，能够调动幼儿的学习兴趣和积极性，让幼儿在情景里认真学习。

田老师、崔老师、王老师和陈老师的活动不仅丰富多彩，她们和蔼可亲、认真负责、热情投入的态度也感染了在场的每一位老师。在场的老师们听的特别认真，不仅丰富了大家的教育素养，感受了不同活动带来的趣味性，对教师的教育教学水平提高具有促进作用，也能更好的为幼儿服务。