为了帮助教师快速成长，提高教师的教学水平和能力，我们相互合作为教师创造一个合作、交流、探究的教学平台，让教师通过活动中茁壮成长。

3月14日的上午，由我们体育组周德佳、吴义荣和田丽三位老师向全园教师展示教研活动。活动前，教师做好充分的准备。根据小中班幼儿的年龄特点、幼儿自身水平和体育方面的发展目标，潜心钻研，精心设计了体育活动《一步一步走啊走》、《头顶垫子玩游戏》、《小螃蟹赛跑》制定切实可行的活动目标，准备了人手一份的操作材料。活动中，周老师《一步一步走啊走》是与绘本相结合，通过绘本来引起兴趣，结合情境帮助幼儿动作技能的发展。吴老师的《小螃蟹赛跑》通过幼儿的自我探索，教师的总结讲解，帮助幼儿理解动作、规范动作。在活动中吴老师科学利用垫子的物品帮助幼儿掌握动作。田老师的《头顶垫子玩游戏》，在热身准备活动中，幼儿热身充分，教学环节环环相扣逐渐加深，帮助幼儿发展。执教教师精彩的课堂教学给听课的教师们留下了深刻的印象，幼儿对这次活动表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃。活动过后教师们组织了集体评课，运用执教教师自评，听课教师互评的方法，教师们从课程的目标、教学的方法运用、教师的有效提问进行研讨。教师们大胆发言、认真反思、总结不足。教师们的专业知识在此刻交织、碰撞。

通过这次教研课切实提高了教师的教育教学水平和教师的专业素养，以及对每次教研课的反思，有利于改进自己的教学方法，总结出适合班级幼儿的课程理念，促进幼儿的全面发展。