2017年(上)江宁区 禄口第三 幼儿园园本研修工作计划
发布时间:2017/5/5 15:00:43 作者:朱芸芸 浏览量:1376次
2017年(上)江宁区 禄口第三 幼儿园园本研修工作计划
一、 指导思想
坚持以师德建设为中心,以促进教师专业发展为目标,以贯彻《3~6岁儿童发展指南》为动力, 以现代化教育观念为指导,以《幼儿园教育指导纲要》精神为主线,注重教师教育观念的转变与更新,突出教育科研能力的培养与现代教育技术在课堂教学中的应用,形成实、活、新为特征的教学氛围,通过教学实践,加强教师对创新精神和实践能力的认识理解,营造良好的研讨氛围。努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的教师队伍。
二、保障措施
(一)开展师德培训,以德聚才,弘扬团队精神。
1.用爱心传播爱心、用微笑传播微笑、用责任传播责任、用创新传播创新……加强教师职业道德规范和师德规范的熏陶,不断提升教师的个人涵养和心理素质,弘扬教师团队协作、奋发向上的团队精神。
2.组织“书香满校园”之青年教师书本阅读活动,为人师表,突出模范,以高尚的人格感染教育孩子、以良好的职业形象赢得社会的尊重。
(二)开展园本教研,实现教师专业上的共同成长。
1.开展形式多样的研究讨论。如学习培训、同伴观察对话、专题讨论、公开课教学观摩、案例分析、经验交流会、师徒协作等,搭建起“对话—协作—共享”的成长平台。
2.落实幼儿园课堂三部曲“备课、上课和活动反思”,以园本培训为载体,以集体备课活动为形式,提升教师的文本解读水平。
3.结合后勤岗位工作实际,开展后勤教师专题培训。根据各自岗位的特点,总结、探索、创新工作经验与方法,并与大家一起分享与借鉴,提高服务意识,有效的促进幼儿园的保教一体化。
4.创新集体备课的形式,历经个人—小组—集体—小组—个人,加大对领域教学的研究工作。(课题的选择,目标的制定,活动的开展,活动的评析)
5.以《指南》为指导,加强对孩子一日生活常规的培养,重细节,找落实。以教研活动为平台,以日常的观察记录为主题,开展专题研讨实践,提升老师的专业能力,有效促进孩子良好习惯的养成。
6.从解读文本开始,围绕教师的专业成长开展各种专业知识讲座,试图提升老师的备课水平,以心理讲座为途径,缓解教师的心理压力,寻找职业幸福感。
7.开展教师水墨画、简笔画等教学技能培训,以能真正帮助教师解决工作中存在的新问题,更好地为教学服务,提高教师的基本功,促进教师的专业成长。
(三)以学习为动力,开展读书活动,构建浓郁书香的校园文化。
1.学习决定眼光,学习决定态度,学习决定思想的深度和技能的高度。本学期我园要以教师的发展为本,创新学习理念,构筑学习平台,创建学习机制,营造学习环境,不断提升团队学习力。
2.加强幼儿园图书室的建设,大量购置幼儿教育专业书刊、新课程改革的理论著作,设立教师读书专柜,引导老师“多读书、读好书、好读书”,以读书活动搭建教师专业成长的平台。
3.本学期要求每位老师读一本教育教学的书籍,反思总结,联系实际畅谈自己的读书感想和心得。倡导终身学习理念,创设良好的读书氛围,构建浓郁书香的校园文化,提升幼儿园的文化品位。
(四)拓展培训模式,多种方式进行教师的培养。
1.实行同伴互助,坚持在备课研讨中协作,在专题讨论中帮助,在课堂展示中互动,共同分享、互相学习、彼此支持、共同成长。
2.鼓励教师积极参加进修学习,完成继续教育任务,努力为教师创设外出学习机会,倡导自主学习、互相学习。园领导、教研组长、骨干教师、普通教师分时段,分领域、分要求参与培训学习。
3.继续开展师徒结对活动,资源互补,努力营造有助于教师专业成长的良好氛围和健康有序的教研文化,优化课堂教学,提高教学质量,发挥以老带新、以新促老的团队互助作用,挖掘幼儿园的园本资源,有效的发挥骨干教师的潜能。
4.继续邀请有关专家为我园园本培训、课题研究、教师论文做专题指导,并且延续上学期‘亲子共读,书香入社区’的亲子阅读活动,邀请社区积极参加,共促教科研培训,全面提高教师群体的教科研能力的。
5.以"人"为本,寻求教师队伍跨越式发展。关注引进教师的培养,并进一步重视青年骨干教师的培养,逐步形成我园教师梯队,使师资结构更趋合理,教师队伍得到进一步优化。
三、园本研修活动安排表
项目 |
内容或主题 |
形式 |
对象 |
负责人 |
备注 |
师德培训活动 (半年至少1个专题) |
《‘八礼四仪’集录》 |
讲座讨论 |
全体教师 |
业敏 |
3月份 |
班主任培训活动 (半年至少1个专题) |
《对教学游戏化的理解》 |
讲座 交流 |
全体教师 |
徐小丽 |
3月份 |
全员培训 (半年至少1次) |
幼儿早期阅读 |
讲座 |
全园教师 |
宁谊早阅专家 |
4月份 (外请) |
青年教师发展班或发 展团队活动 (半年至少3次) |
电子白板教学活动评比 |
观摩活动 |
青年教师 |
蒋梅 |
4月份 |
‘书香满校园’之青年教师阅读活动 |
大组交流 |
青年教师 |
张丽 张文倩 |
每月一次 | |
《社会领域教学活动的策略》 |
讲座交流 |
青年教师 |
刘谨琴 |
5月份 | |
二级培训活动 (半年至少4次) |
体育组教研活动 |
观摩活动 |
全体教师 |
魏倩 |
6月份 |
农村志愿者活动 |
观摩活动 |
全体教师 |
许纯 |
4月份 | |
男教师联盟 |
观摩活动 |
全体教师 |
周德佳 |
5月份 | |
待定 |
观摩活动 |
全体教师 |
外出培训教师 |
待定 | |
区菜单讲座 (半年至少一次) |
待定 |
讲座交流 |
全体教师 |
待定 |
5月份 |
学科校本教研或培训活动 |
园内教研活动 |
观摩讨论 |
全体教师 |
蒋梅 许纯 |
每周一次 |
网络教研 |
大组学习 |
全体教师 |
周恩芬 邵月月 |
每周一次 | |
其他自荐活动 (有特色、成效显著或 影响力大) |
‘青年教师共成长’(师徒结对) |
观摩 交流 |
师徒结对教师 |
徐小丽 |
每周一次 |