社会领域教学活动也精彩

——江宁区禄口第三幼儿园社会领域讲座报道

每个幼儿从出生的那一时刻起就处于一定的社会环境和社会关系中。社会环境和社会关系是儿童身心发展的基本条件，也构成了其身心发展的重要内容。

社会教育内容的选择应以幼儿的发展为依据,应建立在儿童已有的经验基础上,并以各种可感知的方式呈现以扩展幼儿的经验,使教育内容真正被幼儿所理解、接受并内化为自己的知识,继而产生特定的情感和行为。社会领域的教育同样离不开知、情、意、行。在知、情、意、行四个要素中，社会认知是基础，有了深刻的认识，才有可能表现出相应的行为，社会行为是体现知、情、意的结果。为了提高教师社会领域的教学水平，11月17日，我园刘瑾琴老师开展了一次《社会领域常用教学策略》的讲座。通过讲座形式，让教师在《指南》和《纲要》的指导下，选择适合的教学策略，使社会领域的教学更能吸引幼儿，促进幼儿社会性发展。