充满魔力的益智区给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙，他们在其间自行操作、摆弄、摸索、尝试，在不断的发现的过程中不知不觉走进了智慧宫。那五颜六色的几何形体让孩子们既摸到了形又欣赏了色，不知不觉比较了大小又区分了高矮；那变幻多端的小小橡皮筋让孩子们感到创造力的神奇；在棋子的对弈中体味出成功所付出的艰辛。在那奇妙的思维、有趣的想象中不难看出孩子们的天赋和潜能，感受到智慧的翅膀在翩翩飞舞。让孩子们拥有一块这样的天地吧，相信那智慧的光环定会闪现出更绚丽的色彩。

5月28日下午3点半，我园对全园教师进行了关于即将开展的益智区评比的创设的讲座。这是本学年继建构区、图书区、美工区以后新的一次讲座。我主要是向老师介绍了什么是益智区，益智区的设定条件，以及各年龄段益智区材料的投放及要求，并且了解了益智区在幼儿发展需要中的作用。

                                        15:30，各班级老师准时来到多功能厅参加讲座，认真听取吕飞老师的讲座，同时认真的在观摩手册上进行记录，也和周围老师对讲座内容进行了深刻的讨论与反思。讲座结束后，每一位老师都深有体会的说：“原来还可以投放这些材料啊，真的是受益匪浅啊，我们班的益智区还需要完善啊，孩子们可能会更喜欢这些啊……”

通过这次讲座，教师不仅可以学习到关于益智区创设的理论，以及如何将理论运用到班级的环境创设中;同时，从自己个人角度出发，也反思到自己的不足，为今后的工作也起到了积极引导作用，最重要的一点是可以让孩子们玩到更加丰富的玩具，开动他们的脑筋，这真是个一举两得的事情啊！