《3—6岁儿童学习与发展指南》在语言部分指出：“语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言发展贯穿各个领域，也对其他领域的学习与发展有着重要的影响。”这段话非常清楚地说明了儿童语言学习和发展对于其全面发展的意义。为了提升教师语言活动的组织与指导能力，禄口第三幼儿园幼儿园在6月20日进行了一系列语言领域教研活动。

本次活动由教师们根据所执教幼儿的年龄能力特点，选择适宜又能展现自我教学特色的主题内容，进行教学展示。在展示活动中，教师们为大家呈现了自己的教学能力和特色，活动有：大班语言活动《鳄鱼爱上长颈鹿》、小班语言活动《走开，绿色大怪物》、小班语言活动《谁咬了我的大饼》。

在这三个精彩的教学活动中，教师们为我们展示了自然亲和的教学风格，清晰递进的教学环节，以及以幼儿为主体的教学理念。展示活动结束后，执教的老师与听课的教师共同交流互动，大家给予了活动深入的点评。我们感受到的是教师们认真、积极的教学态度，踏实、肯干的工作热情。