——江宁区禄口第三幼儿园开展纸箱设计活动报道

为了贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》的精神，进一步提高幼儿教师的手工制作水平和创新能力，充分发挥自制玩教具的幼儿教育教学、促进幼儿发展中得到作用。2020年9月4日，禄口第三幼儿园的教师在多功能厅，进行纸盒创作的学习研究。

活动中，教师们充分发挥了集体的智慧，大家以四人小组为单位进行了手工制作。教师们从确定主题到选择材料再到协同制作，无不彰显了禄口第三幼儿园教师们超高的业务水平和高效率的团队合作力量。同时，教师们在保障不耽误日常教学工作的基础上，加班加点对各自作品进行了精细制作。

我们共同协作，你画我刻。老师专注的样子一定有着很多的想法。

老师不光能画，还能用彩泥做成各种各样的手工作品，把这些作品在加入到纸盒中一定很丰富多彩。

为了让单调的纸盒更加好看，老师们颜料也开始用上了。

老师们的材料不光有纸盒和纸板，能用到的材料还有有意想不到的卫生纸，猜一猜她们这是

要干嘛?

能看出老师们做的是什么吗？她们紧锣密鼓，很快就能完成了。

时间在一点点流逝，可是老师们的小手却从来没有停下来。

炎炎的夏日也挡不了配上老师们热火朝天的干劲以及她们的心灵手巧~

看！老师们做的美吗？这些作品都是老师们共同讨论、选材，一起合作完成，都是不同想法的结合。

老师们团结一心，修炼自身技能制作出各种不同的作品，独特风格、构思巧妙、造型新颖。通过此次活动进一步提高了幼儿教师团队合作能力，心灵美，勇于创新的精神。智慧在指间流转,幸福在手中跳跃。美丽的手工可陶冶情操，可装扮环境，亦可丰富教学。通过此次活动，老师们的手工表现能力、美的鉴赏力都得到了很大的提高，相信匠心巧运的老师们一定会把所学所思用到实处，为幼儿创造更丰富精彩的手工活动。