2017年（下）江宁区 禄口第三 幼儿园园本研修工作计划

一、指导思想：

为了深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，在《幼儿园教师专业标准》的框架下引领我园教师不断完善专业知识结构，提升幼教专业技能与保教工作水平，促进教师专业成长。

我园围绕2017年‘江宁区中小学、幼儿园继续教育工作会议’精神以及市、区对校本研修工作的相关要求，以“问题即课题，行动即研究，成长即成果”为宗旨，特制定2017年下半学期园本研修工作计划。旨在切实开展好园本研修工作，做好日常教研、课题研究及教师培训工作，激发调动教师自我专业成长的内驱力。

二、主要目标：

1.进一步加强教师师德建设，不断提高教师师德水平。

2.以市优园等级验收结果为指引，坚持以园为本、以人为本的思想，大力加强师资队伍建设。

3.全面提升每一位教师实施整合课程的能力，让我园每一位幼儿得到健康、和谐的发展，使我园的保教质量再上一个新的台阶。

三、主要内容:

（一）园本教研内容。

1.整合教学活动研究。组织教师继续深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，将五大领域32个教育目标、87条教育建议全部内化于心，在日常生活和教学活动的各个环节中深入贯彻。

2.幼儿区域活动研究。各个班级要继续巩固以往区域活动的尝试探究及组织开展的成果。保持已有的区角规模数量，在材料投放的次第、数量，活动内容的扩展、深化，区角规则的遵守，幼儿活动的组织等方面要精益求精，深入思考和研讨，让区域活动材料和小组游戏活动形式更好地辅助配合五大领域、课题研究和主题教育教学活动的开展。

3.日常说课备课研究。要求做到个人初备、集体研备、个人精备，年级组小组每周一次说课研课活动继续坚持。个人初备是教师个人在学习研读教材的基础上自己独立设计教学活动的过程；集体研备是大家坐在一起，每位教研组成员将自己的活动设计呈现给教研组成员，并听取和采纳别人的建议，集体研备不是教学任务的分摊，而是提升、完善、分享、整合集体智慧的过程；个人精备是教师在听取和采纳大家建议之后重新思考和审定教育目标、教学过程、教学准备，再次审视教育教学活动设计的过程。

4.幼儿及班级组织管理方法探究。深入研读《指南》、《纲要》，对照法规发现并提出班级管理、幼儿组织管理方面的问题，及时发现和研讨解决日常保教工作中存在和出现的问题，积极主动与教研组长、组员、园内的骨干教师、教学能手积极探讨并及时解决问题，真正使日常研究落到实处。

5.课题研究。围绕2017年新立项的区级课题和本年度教科研工作计划，要求各班级、各教师根据课题研究的要求及步骤切实开展好相应的课题研究工作，将课题研究活动落实到日常的教育教学计划中，贯穿到每周的课题活动、区域活动及主题活动中，使得课题研究方案中的目标、方法、步骤都能得到真正的落实和执行，达到应有的课题研究效果。

（二）园本培训内容。

1.加强教师职业道德教育，规范教师从教行为。继续开展多种形式的师德教育活动，引导教师热爱学前教育事业，树立职业理想和敬业精神，理解学前教育工作的价值和意义，认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重自身专业发展和日常态度言行对幼儿发展的重要影响和作用，用自己的一言一行、一举一动潜移默化去影响幼儿，使教师的言行举止成为幼儿生活学习、为人处事的良好榜样，以爱与关怀、尊重的态度面向幼儿，以高度的责任感、事业心全身心地投入幼教工作，将《指南》和《标准》中专业的教育理念转化为日常的职业行为。

2.继续鼓励教师以自学的形式深入学习《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教师专业标准》三个幼教法规，不断学习领会其内涵和精神实质，结合日常保教工作实际，撰写有一定理解深度和认识水平的每周教育反思。

3.加强教科研培训，提高教师的教科研能力。各分园积极围绕相关课题开展课题研究培训。邀请专家来园举行专题讲座，组织教师外出观摩学习，广泛利用资源为我园教师开展课题研究打开思路，并积极开展课程故事撰写、游戏观摩、一课三研等研究实践活动。

4.开展保教人员保育工作及保健知识培训，固化已有精细化管理成果。组织全体保教人员重温《托儿所、幼儿园卫生工作规范》等相关理论知识，以制度来保证和规范保教工作的精细化管理。

5.开展教师专业基本功培训。对幼儿园的案例分析、环境创设、半日活动设计等教师理论知识、专业技能和基本功进行培训，丰富教师专业知识和技能。

四、园本研修活动安排表

项目	内容或主题	形式	对象	负责人	备注
师德培训活动 （半年至少1个专题）	《抓师德师风建设，做‘四有’好教师》	讲座讨论	全体教师	业敏	9月份
班主任培训活动 （半年至少1个专题）	《如何当好班主任》	讲座 交流	全体教师	徐小丽	10月份
全员培训 （半年至少1次）	尹梦梦	讲座	全园教师	宁谊 专家讲座	10月份
青年教师发展班 或发展团队活动 （半年至少3次）	《社会领域常用教学策略》	观摩活动	青年教师	刘瑾琴	11月份
	‘书香满校园’之青年教师阅读活动	大组交流	青年教师	张丽 张文倩	每月一次
	《评课是一门艺术，其规律有迹可循》	讲座交流	青年教师	吕飞	12月份
二级培训活动 （半年至少4次）	农村志愿者活动	观摩活动	全体教师	许纯	12月份
	男教师联盟	观摩活动	全体教师	周德佳	12月份
	待定	观摩活动	全体教师	外出培训教师	1月份
区菜单讲座 （半年至少一次）	待定（外请）	讲座交流	全体教师	待定	11月份
学科校本教研 或培训活动	园内教研活动	观摩讨论	全体教师	蒋梅 许纯	每周一次
其他自荐活动 （有特色、成效显 或影响力大）	‘青年教师共成长’（师徒结对）	观摩 交流	师徒结对教师	徐小丽	每周一次